| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Филатова, К. В. Пленэрная практика в процессе обучения и воспитания студентов творческих направлений: учебно-методическое пособие / К. В. Филатова, В. В. Черемисин; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина". — Тамбов: Издательский дом "Державинский", 2020 — 1 файл (6,4 Мб). — Режим доступа: для авторизир. пользователей. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/elib648.pdf>.Дата создания записи: 09.04.2021 Тематика: Искусство; Изобразительное искусство; Теория изобразительного искусства; Живопись; Пленэр; Пленэрная практика учебная; Учебные пособия; Труды преподавателей ТГУ; ЭБ ТГУ ББК: 85.100я73; 85.14я73 Коллекции: Учебная литература Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ВВЕДЕНИЕ
- 1. ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В УСЛОВИЯХ ПЛЕНЭРА
- 1.1. Организация пленэра
- 1.2. Содержание учебной практики по направлениям подготовки 54.03.01 Дизайн и 44.03.05 Педагогическое образование (профиль «Изобразительное искусство и компьютерная графика»)
- 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В УСЛОВИЯХ ПЛЕНЭРА
- 2.1. Композиция
- 2.2. Рисунок элементов пейзажа (растения, деревья, стаффаж )
- 2.3. Этюды деталей и отдельных элементов пейзажа
- 2.4. Натюрморт на пленэре
- 2.5. Рисунок архитектурных памятников и зданий
- 2.6. Кратковременные этюды и зарисовки (пейзаж на состояние в природе)
- 2.7. Многоплановый этюд с введением архитектуры, изображений людей и животных
- 2.8. Длительный пейзаж по предварительным композиционно решенным этюдам
- 2.9. Портрет на пленэре
- 3. РОЛЬ учебной практики в условиях пленэра в формировании художественно-творческой деятельности студентов
- КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- Использованная литература
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 10
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |