| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Язык, культура и профессиональная коммуникация в современном обществе = Language, culture and professional cjmmunication in the modern society: материалы XI Международной научной конференции, 14–15 апреля 2022 года / Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина; редакционная коллегия: О.А. Дронова (ответственный редактор) [и др.]. — Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2022 — 13,6 Мб. — Режим доступа: для авторизир. пользователей. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/elib775.pdf>.Дата создания записи: 23.09.2022 Тематика: Языкознание; Русский язык как иностранный; Труды преподавателей ТГУ; ЭБ ТГУ ББК: 81я43 Коллекции: Научная литература Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- Содержание
- Contents
- Глава 1. Преподавание русского языка как иностранного в условиях цифровой образовательной среды
- Тряпельников А.В., Яхненко В.В. Технологии наглядности в преподавании русского языка иностранцам в современной образовательной среде
- Дьякова Т.А., Жеребцова Ж.И., Холодкова М.В. Создание цифровой образовательной среды по изучению РКИ арабоязычными студентами на начальном этапе
- Серебренникова Н.Г. Особенности онлайн-урока при изучении русского языка как иностранного
- Дронова О.А. Потенциал социальных сетей в развитии межкультурной компетенции студентов при обучении русскому языку как иностранному
- Гирфанова К.А. Проблемы развития коммуникативной компетенции при обучении студентов аудированию
- Лысова Т.В. Средства методики дистанционного обучения РКИ
- Бабкина К.А. К вопросам реализации дистанционных форм обучения в аспекте профессиональной подготовки преподавателя РКИ
- Непрокина Ю.А. Эмоциональный фон урока как необходимый компонент успешного освоения русского языка иностранными студентами
- Магомедова К.Е. Формирование фонетических навыков при обучении русскому языку как иностранному в условиях цифровой образовательеной среды
- Глава 2. Продвижение русского языка за рубежом: технологии, проблемы и перспективы
- Громова Л.Г., Протасова Е.Ю., Экман Ю.И. Знакомство с Россией при обучении РКИ билингвов
- Хамшовски С.А. Работа с текстом по специальности в вузе
- Юсуфов А.А., Эргашев Ж. Современные тенденции в обучении русскому языку в Узбекистане
- Стоянович С.А. Организация текущего контроля при изучении русского языка как второго иностранного в общеобразовательной школе Республики Сербии
- Бортникова Т.Г., Кузнецова Е.В. Лакуны межкультурной коммуникации как культурологическая проблема
- Дерябина С.А., Саидов З.З. Психолого-педагогические аспекты работы с художественным текстом при обучении русскому языку иноязычных школьников
- Товт А.М., Кончакова С.В. Проблема адаптации иностранных учащихся к новым социальным условиям (на примере китайских студентов)
- Захарова Е.В. Интерактивные технологии и формы работы на занятиях по русскому языку как иностранному в китайском вузе
- Глава 3. Проблемы преподавания иностранного языка и РКИ для профессиональных целей в высшей школе
- Московкина Е.А. Актуализация профессиональных целей обучения в содержании учебного пособия по РКИ для студентов творческих вузов
- Христу М. Изучение средств авторизации в иностранной аудитории
- Милосердова Е.М., Клокова Л.Н. Научный стиль речи на занятиях по языковой подготовке иностранных студентов-медиков
- Михайлова А.С., Вертинская О.М., Михайлова Л.В. Семантизация нетерминологической лексики и терминологической лексики русского происхождения при обучении языку специальности иностранных студентов-медиков (на примере терминов психиатрии)
- Левонюк Л.Е. Контроль уровня сформированности коммуникативных навыков в процессе обучения иностранному языку в вузе
- Олейникова С.Д. Аутентичный текст на занятиях по русскому языку как иностранному
- Сысоева Т.А. Чтение как предпосылка дискуссии: развитие иноязычной речи на продвинутом этапе
- Зинина О.А. Этнолингвистический аспект английских и белорусских фразеологических единиц с компонентом-орнитонимом
- Булгакова М.П., Гедройц А.В. Контрастивные и сопоставительные исследования семантики имен прилагательных
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 4
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |