| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
БЕЛОУСОВА, ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА. ФОРМИРОВАНИЕ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ АППЛИКАЦИЙ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование: Дошкольная дефектология: Заочная форма обучения / Т. А. БЕЛОУСОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н., доцент В. М. Мелехова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2020. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr07346.pdf>.Дата создания записи: 15.01.2020 Тематика: задержка психического развития; наглядно-образное мышление; аппликации Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- Введение
- Глава 1. Теоретические основы по формированию наглядно-образного мышления у детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития с помощью аппликаций
- 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
- 1.2. Особенности формирования наглядно-образного мышления у детей с задержкой психического развития
- 1.3. Значение аппликации в формировании наглядно-образного мышления у детей с задержкой психического развития
- Глава 2. Экспериментальная работа по формированию наглядно-образного мышления у детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития с помощью аппликаций
- 2.1. Диагностическое исследование наглядно-образного мышления у детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития
- 2.2. Педагогическая работа по формированию наглядно-образного мышления у детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством аппликаций
- 2.3. Сравнительный анализ полученных экспериментальных данных по формированию наглядно-образного мышления у детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития
- Заключение
- Список использованных источников
- Приложение
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 8
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |