ТЕРЕНТЬЕВА, ЕКАТЕРИНА ЕВГЕНЬЕВНА. ИНСЦЕНИРОВКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование: Дошкольная дефектология: Заочная форма обучения / Е. Е. ТЕРЕНТЬЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н., доцент А. А. Андреева. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2020. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr07366.pdf>.
| Period
|
Read
|
Print
|
Copy
|
Open
|
Total
|
|
Year 2020
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
Year 2021
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
2022
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Year 2023
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
Total
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
