Электронная библиотека
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

ГОРБУНОВА, АННА ВЛАДИМИРОВНА. ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование: Современные технологии инклюзивного образования: Заочная форма обучения / А. В. ГОРБУНОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н, доцент, И. В. Смолярчук. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2021. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr09707.pdf>.

Дата создания записи: 09.02.2021

Тематика: задержка психического развития; театрализованные игры; эмоциональная сфера

Коллекции: Магистерские диссертации

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ФБ ТГУ МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • Введение
  • Глава I. Теоретические основы изучения эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами театрализованной деятельности
  • 1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
  • 1.2 Изучение эмоциональной сферы в психолого-педагогической литературе
  • 1.3 Характеристика особенностей эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
  • 1.4 Роль театрализованной деятельности как средства коррекции развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
  • Глава II. Изучение особенностей эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
  • 1.1 Организация и содержание констатирующего эксперимента
  • 2.2 Анализ результатов обследования уровня развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
  • Глава III. Опытно-экспериментальная работа по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованных игр
  • 3.1 Разработка и апробирование программы по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами театрализованных игр
  • 3.2 Оценка результатов опытно-экспериментальной работы
  • Заключение
  • Список использованной литературы
  • Приложения

Статистика использования

stat Количество обращений: 1
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика