| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
РОМАНОВА, НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНА. ФОРМИРОВАНИЕ СИНТАКСИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ О ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.01 Педагогическое образование: Начальное образование: Очная форма обучения / Н. С. РОМАНОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, О. А. Руделева. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2021. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr10878.pdf>.Дата создания записи: 30.07.2021 Тематика: синтаксические понятия; простое предложение; словосочетание; младшие школьники; комплекс упражнений Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ
- Заведующий кафедрой
- ВВЕДЕНИЕ
- Глава 1 Лингвистические основы изучения синтаксиса и пунктуации в начальной школе
- 1.1 Изучение словосочетания и предложения в курсе русского языка в начальной школе.
- 1. 2 Простое предложение
- 1.3 Сложное предложение
- Выводы по первой главе
- Глава 2 Методические основы изучения простого предложения в начальной школе
- 2.1 Методика изучения простого предложения
- 2.2 Знакомство младших школьников с пунктуацией
- 2.3 Программы по русскому языку. Их сравнительная характеристика
- 2.4. Обобщение педагогического опыта по изучению синтаксиса в начальной школе
- Выводы по второй главе
- Глава 3 Экспериментальная работа по формированию элементарных синтаксических понятий о простом предложении у младших школьников
- 3.1 Констатирующий эксперимент по формированию синтаксических понятий о простом предложении у младших школьников
- 3.2 Формирующий эксперимент
- 3.3 Контрольный эксперимент
- Выводы по третьей главе
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |