| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
ДОМНЫШЕВА, ВИКТОРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование: Психология и социальная педагогика: Заочная форма обучения / В. А. ДОМНЫШЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. филос. н., доцент, Н. Б. Николюкина. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2022. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr11289.pdf>.Дата создания записи: 01.02.2022 Тематика: самооценивание; дети старшего дошкольного возраста; самооценка детей; «Я» – концепция; личность Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- Задачи работы:
- Задачи работы: (1)
- 1. проанализировать основные подходы к изучению самооценки у детей старшего дошкольного возраста;
- 2. рассмотреть особенности психолого-педагогических условий формирования самооценки у детей старшего дошкольного возраста;
- 3. изучить специфику диагностики самооценки у старших дошкольников;
- 4. определить способы организации самооценки детей старшего дошкольного возраста;
- 5. разработать психолого-педагогические рекомендации по теме исследования.
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 4
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |