Электронная библиотека
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

БУБНОВ, ИЛЬЯ ЮРЬЕВИЧ. ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМОРАЗВИТИЮ [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.01 Педагогическое образование: Высшее образование: Очная форма обучения / И. Ю. БУБНОВ; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. д. пед. н., профессор, И. А. Шаршов. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2022. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr12212.pdf>.

Дата создания записи: 22.06.2022

Тематика: визуализация; наглядность; мотивация; саморазвитие; вузовское обучение; профессиональные компетенции; учебно-профессиональная деятельность; педагогические условия; личностный рост

Коллекции: Магистерские диссертации

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ФБ ТГУ МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ
  • Заведующий кафедрой
  • Глава 1. Теоретические основания формирования мотивации у студентов к профессиональному саморазвитию средствами визуализации
    • 1.1.Профессиональное саморазвитие студента как психолого-педагогическая проблема
    • 1.2. Особенности мотивации студентов в образовательном процессе вуза
    • 1.3.Возможности визуализации как средства формирования мотивации студента к профессиональному саморазвитию
    • 2.1. Характеристика исходного уровня мотивации студентов к профессиональному саморазвитию в образовательном процессе вуза
    • 2.2. Программа формирования мотивации студентов к профессиональному саморазвитию средствами визуализации
    • 2.3. Оценка результатов опытно-экспериментальной работы
  • Выводы по второй главе
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • ПРИЛОЖЕНИЯ

Статистика использования

stat Количество обращений: 3
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика