| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
БУБНОВ, ИЛЬЯ ЮРЬЕВИЧ. ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМОРАЗВИТИЮ [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.01 Педагогическое образование: Высшее образование: Очная форма обучения / И. Ю. БУБНОВ; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. д. пед. н., профессор, И. А. Шаршов. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2022. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr12212.pdf>.Дата создания записи: 22.06.2022 Тематика: визуализация; наглядность; мотивация; саморазвитие; вузовское обучение; профессиональные компетенции; учебно-профессиональная деятельность; педагогические условия; личностный рост Коллекции: Магистерские диссертации Разрешенные действия: – Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ
- Заведующий кафедрой
- Глава 1. Теоретические основания формирования мотивации у студентов к профессиональному саморазвитию средствами визуализации
- 1.1.Профессиональное саморазвитие студента как психолого-педагогическая проблема
- 1.2. Особенности мотивации студентов в образовательном процессе вуза
- 1.3.Возможности визуализации как средства формирования мотивации студента к профессиональному саморазвитию
- 2.1. Характеристика исходного уровня мотивации студентов к профессиональному саморазвитию в образовательном процессе вуза
- 2.2. Программа формирования мотивации студентов к профессиональному саморазвитию средствами визуализации
- 2.3. Оценка результатов опытно-экспериментальной работы
- Выводы по второй главе
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 3
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |