| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
ФРОЛОВА, АНАСТАСИЯ НИКОЛАЕВНА. ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 01.04.01 Математика: Преподавание математики и информатики: Очно-заочная форма обучения / А. Н. ФРОЛОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. ф.-м. н., доцент, О. В. Филиппова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2023. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr13090.pdf>.Дата создания записи: 03.02.2023 Тематика: инфокоммуникационные технологии; индивидуализация процесса обучения; дистанционные образовательные технологии; электронное образование; цифровая среда Коллекции: Магистерские диссертации Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |