Tambov state university named after GR Derzhavin
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

ТЕРЕНТЬЕВА, ЕКАТЕРИНА ЕВГЕНЬЕВНА. ПЕРЧАТОЧНАЯ КУКЛА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование: Современные технологии инклюзивного образования: Заочная форма обучения / Е. Е. ТЕРЕНТЬЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н, доцент, Н. Ю. Милованова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2023. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr13207.pdf>.

Record create date: 2/14/2023

Subject: расстройства аутистического спектра; коммуникативные навыки

Collections: Магистерские диссертации

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
FL TSU Local Network mo Read Print Download
Internet mo Read Print Download
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ
  • Заведующий кафедрой
  • Введение
  • Глава 1. Теоретические подходы к проблеме формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра посредством перчаточной куклы
    • 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с расстройствами аутистического спектра
    • 1.2. Трудности формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
    • 1.3. Возможности использования перчаточной куклы в формировании коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами артистического спектра
    • 2.1. Диагностический комплекс для определения уровня сформированности коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
    • 2.2. Выявление уровня сформированности коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (констатирующий этап)
    • Результаты исследования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
  • Глава 3. Экспериментальная работа по формированию коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра посредством перчаточной куклы
    • 3.1 Разработка и апробирование педагогической программы по формированию коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра посредством перчаточной куклы (формирующий этап)
    • 3.2. Сравнительный анализ результатов эффективности экспериментальной работы по формированию коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра посредством перчаточной куклы (контрольный этап)

Usage statistics

stat Access count: 4
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics