| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
АКАТУШЕВА, НАТАЛЬЯ ВАЛЕРЬЕВНА. ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПОДРОСТКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЛИЧНОСТНО- ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.01 Педагогическое образование: Нейропедагогика: Очная форма обучения / Н. В. АКАТУШЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, А. В. Королева. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2026. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr20017.pdf>.Дата создания записи: 30.06.2026 Тематика: патриотические представления; подросток; личностно-ориентированные задания Коллекции: Магистерские диссертации Разрешенные действия: – Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ
- Заведующий кафедрой
- ВВЕДЕНИЕ
- Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПОДРОСТКОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ
- 1.1 Понятие «патриотизм»: современная интерпретация
- 1.2 Подростковый возраст: психологическая основа формирования гражданственности
- 1.3 Личностно-ориентированные задания в формировании патриотических представлений подростков
- Выводы по первой главе
- Глава 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПОДРОСТКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ.
- 2.1. Организация и методологическая архитектура эмпирического исследования
- 2.2. Описание программы гражданско-патриотического воспитания в экспериментальной группе
- 2.3. Анализ результатов формирующего этапа исследования
- Выводы по главе 2
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |