Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Язык, культура и профессиональная коммуникация в современном обществе: материалы XII Международной научной конференции, 10-11 октября 2023 года / Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина; редакционная коллегия: О. А. Дронова (отв. ред.) [и др.]. — Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2023 — 1 файл (9,29 Мб). — Загл. с тит. экрана. — Доп. тит. л. на англ. яз. — Режим доступа: для авторизир. пользователей. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/elib1678.pdf>.Дата создания записи: 10.01.2024 Тематика: Языкознание; Русский язык как иностранный; Труды преподавателей ТГУ; ЭБ ТГУ ББК: 81я43 Коллекции: Научная литература Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
![]() ![]() ![]() |
||||
Интернет | МО |
![]() ![]() ![]() |
||||
Интернет | Читатели |
![]() |
||||
![]() |
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- Содержание
- Contents
- Глава I. Продвижение русского языка за рубежом: проблемы и перспективы
- Хамшовски С.А. Технологии продвижения русского языка в Венгрии
- Балогне Петкевич О., Чак Э. Телеколлаборационные проекты на курсах делового немецкого и русского языка с участием университетов из Австрии, Венгрии и Чехии
- Непрокина Ю.А. Конкурентоспособность программы магистратуры как один из ключевых компонентов позиционирования вуза в образовательном пространстве
- Товт А.М., Юсуфов Ашраф Акрам угли. Россия и Узбекистан: международное сотрудничество и популяризация русского языка
- Бабакулов И.Т. Интенсивные методы обучения русскому языку в Республике Узбекистан
- Мамасолиев И.У. Активные словообразовательные процессы в русском и узбекском языках (на материале средств массовой информации)
- Бахриева Ш.Д. Специфика обучения русскому языку в узбекоязычных группах: проблемы и перспективы
- Холбоева Гузал Уктам кизи. Использование наглядности при обучении школьников (инофонов) на уроке русского языка как иностранного
- Фан Нгок Шон. Развитие коммуникативной компетенции у вьетнамских студентов-филологов
- Глава II. Преподавание РКИ в аспекте цифровой дидактики
- Фейзер Ж.И., Дьякова Т.А. Принципы цифровой дидактики русского языка как иностранного
- Холодкова М.В. Формирование грамматических навыков при дистанционном обучении русскому языку как иностранному на начальном этапе
- Стебляк М.А. Обучение иностранных студентов языку специальности средствами современных онлайн-сервисов
- Нгуен Тхи Киеу Ви, Чан Туан Хань, Нгуен Хоанг Хиеу Нган, Тхи Тхи Ким Нган, Нгуен Нгок Ань Тху. Использование мобильных приложений для изучения лексики русского языка (во вьетнамской аудитории)
- Глава III. Общие вопросы теории и методики преподавания РКИ в системе высшего образования
- Сарычева М.Р., Дерябина С.А. Реализация коммуникативного подхода в обучении русскому языку как иностранному: потенциал прецедентного имени (на примере видеоматериалов)
- Сифо Ф., Кажуро Д.В. К вопросу о фразеологическом минимуме по РКИ для уровня В1
- Григорьева А.А. Аутентичный песенный материал как средство обучения РКИ
- Машенкова И.О. «Матушка, мудро нежная»: письма Е.Р. Дашковой в обучении РКИ
- Бондарева В.В. Описание системы вокализма современного русского языка
- Дронова О.А. Способы повышения эффективности обучения арабоговорящих студентов фонетике на начальном этапе изучения РКИ
- Сашина А.С. Дифференцированный подход к обучению фонетике студентов-иностранцев разного уровня владения русским языком
- Душина Н.П. Обучение русскому языку как иностранному: преподавание вида глагола в прошедшем времени
- Дубровина Е.В. Аудиовизуальные средства обучения на уроках РКИ
- Хуинь Ань Кхоа. Многозначность предлога «с» и его употребление в русском языке
- Малахова А.Ю. Разговорный клуб как форма организации внеурочной деятельности по русскому языку как иностранному
- Глава IV. Содержание и методы преподавания иностранного языка и РКИ для профессиональных целей в высшей школе
- Сысоева Т.А. Интерактивное обучение: теоретическая проблема и практическая задача
- Сагитова А.Ф., Сулейманова А.К. Из опыта преподавания русского языка как иностранного в Уфимском государственном нефтяном техническом университете
- Милосердова Е.М., Клокова Л.Н. Обучение профессиональной речи студентов-медиков на примере жанра тематической беседы
- Серебренникова Н.Г. Особенности обучения лексике на занятиях по русскому языку как иностранному студентов медицинского вуза
- Чэнь Си. Аббревиатуры терминологии сферы образования в русском языке
- Бортникова Т.Г., Кузнецова Е.В. Формирование навыков преодоления коммуникативных барьеров в процессе обучения студентов иностранному языку
- Левонюк Л.Е. Образовательная экскурсия как метод обучения профессионально ориентированному иностранному языку будущих специалистов сферы туризма
- Сардарова А.А. Репрезентация концепта «КРАСОТА» в британском глянцевом журнале
- Зинина О.А. Влияние фактора адресата на выбор речевого поведения
- Ле Тхи Дык Хай. Семантические особенности слов категории состояния (на материале пьесы А.П. Чехова «Чайка»)
Статистика использования
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |