Tambov state university named after GR Derzhavin
Electronic Library

     

Details

Язык, культура и профессиональная коммуникация в современном обществе: материалы XII Международной научной конференции, 10-11 октября 2023 года / Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина; редакционная коллегия: О. А. Дронова (отв. ред.) [и др.]. — Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2023 — 1 файл (9,29 Мб). — Загл. с тит. экрана. — Доп. тит. л. на англ. яз. — Режим доступа: для авторизир. пользователей. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/elib1678.pdf>.

Record create date: 1/10/2024

Subject: Языкознание; Русский язык как иностранный; Труды преподавателей ТГУ; ЭБ ТГУ

LBC: 81я43

Collections: Научная литература

Allowed Actions:

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
FL TSU Local Network mo Read Print Download
Internet mo Read Print Download
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • Содержание
  • Contents
  • Глава I. Продвижение русского языка за рубежом: проблемы и перспективы
    • Хамшовски С.А. Технологии продвижения русского языка в Венгрии
    • Балогне Петкевич О., Чак Э. Телеколлаборационные проекты на курсах делового немецкого и русского языка с участием университетов из Австрии, Венгрии и Чехии
    • Непрокина Ю.А. Конкурентоспособность программы магистратуры как один из ключевых компонентов позиционирования вуза в образовательном пространстве
    • Товт А.М., Юсуфов Ашраф Акрам угли. Россия и Узбекистан: международное сотрудничество и популяризация русского языка
    • Бабакулов И.Т. Интенсивные методы обучения русскому языку в Республике Узбекистан
    • Мамасолиев И.У. Активные словообразовательные процессы в русском и узбекском языках (на материале средств массовой информации)
    • Бахриева Ш.Д. Специфика обучения русскому языку в узбекоязычных группах: проблемы и перспективы
    • Холбоева Гузал Уктам кизи. Использование наглядности при обучении школьников (инофонов) на уроке русского языка как иностранного
    • Фан Нгок Шон. Развитие коммуникативной компетенции у вьетнамских студентов-филологов
  • Глава II. Преподавание РКИ в аспекте цифровой дидактики
    • Фейзер Ж.И., Дьякова Т.А. Принципы цифровой дидактики русского языка как иностранного
    • Холодкова М.В. Формирование грамматических навыков при дистанционном обучении русскому языку как иностранному на начальном этапе
    • Стебляк М.А. Обучение иностранных студентов языку специальности средствами современных онлайн-сервисов
    • Нгуен Тхи Киеу Ви, Чан Туан Хань, Нгуен Хоанг Хиеу Нган, Тхи Тхи Ким Нган, Нгуен Нгок Ань Тху. Использование мобильных приложений для изучения лексики русского языка (во вьетнамской аудитории)
  • Глава III. Общие вопросы теории и методики преподавания РКИ в системе высшего образования
    • Сарычева М.Р., Дерябина С.А. Реализация коммуникативного подхода в обучении русскому языку как иностранному: потенциал прецедентного имени (на примере видеоматериалов)
    • Сифо Ф., Кажуро Д.В. К вопросу о фразеологическом минимуме по РКИ для уровня В1
    • Григорьева А.А. Аутентичный песенный материал как средство обучения РКИ
    • Машенкова И.О. «Матушка, мудро нежная»: письма Е.Р. Дашковой в обучении РКИ
    • Бондарева В.В. Описание системы вокализма современного русского языка
    • Дронова О.А. Способы повышения эффективности обучения арабоговорящих студентов фонетике на начальном этапе изучения РКИ
    • Сашина А.С. Дифференцированный подход к обучению фонетике студентов-иностранцев разного уровня владения русским языком
    • Душина Н.П. Обучение русскому языку как иностранному: преподавание вида глагола в прошедшем времени
    • Дубровина Е.В. Аудиовизуальные средства обучения на уроках РКИ
    • Хуинь Ань Кхоа. Многозначность предлога «с» и его употребление в русском языке
    • Малахова А.Ю. Разговорный клуб как форма организации внеурочной деятельности по русскому языку как иностранному
  • Глава IV. Содержание и методы преподавания иностранного языка и РКИ для профессиональных целей в высшей школе
    • Сысоева Т.А. Интерактивное обучение: теоретическая проблема и практическая задача
    • Сагитова А.Ф., Сулейманова А.К. Из опыта преподавания русского языка как иностранного в Уфимском государственном нефтяном техническом университете
    • Милосердова Е.М., Клокова Л.Н. Обучение профессиональной речи студентов-медиков на примере жанра тематической беседы
    • Серебренникова Н.Г. Особенности обучения лексике на занятиях по русскому языку как иностранному студентов медицинского вуза
    • Чэнь Си. Аббревиатуры терминологии сферы образования в русском языке
    • Бортникова Т.Г., Кузнецова Е.В. Формирование навыков преодоления коммуникативных барьеров в процессе обучения студентов иностранному языку
    • Левонюк Л.Е. Образовательная экскурсия как метод обучения профессионально ориентированному иностранному языку будущих специалистов сферы туризма
    • Сардарова А.А. Репрезентация концепта «КРАСОТА» в британском глянцевом журнале
    • Зинина О.А. Влияние фактора адресата на выбор речевого поведения
    • Ле Тхи Дык Хай. Семантические особенности слов категории состояния (на материале пьесы А.П. Чехова «Чайка»)

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics