Карточка | Таблица | RUSMARC | |
САЯПИНА, ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.01 Педагогическое образование: Начальное образование: Очная форма обучения / И. А. САЯПИНА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент И. В. Гребенникова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2019. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr06812.pdf>.Дата создания записи: 30.10.2019 Тематика: проблемный метод; проблемное обучение; проблема; противоречие; проблемная ситуация; познавательная деятельность учащихся; урок русского языка; комплекс упражнений Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
![]() ![]() ![]() |
||||
Интернет | МО |
![]() ![]() ![]() |
||||
Интернет | Читатели |
![]() |
||||
![]() |
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ
- Заведующий кафедрой
- ____________ / Курин А.Ю./
- «___» ______________2019 г.
- Изучить проблемное обучение как педагогическое явление, провести сравнительную характеристику проблемного и традиционного обучения;
- Определить психологические основания использования проблемных методов в обучении младших школьников;
- Выявить научно методические аспекты проблемных методов обучения младших школьников на уроках русского языка;
- Провести констатирующее исследование применения проблемных методов обучения в начальной школе;
- Реализовать на практике проблемные методы обучения в 3 классе МБОУ СОШ №4 на уроках русского языка;
- Провести анализ результатов экспериментальной работы.
- Изучить проблемное обучение как педагогическое явление, провести сравнительную характеристику проблемного и традиционного обучения; (1)
- Определить психологические основания использования проблемных методов в обучении младших школьников; (1)
- Выявить научно методические аспекты проблемных методов обучения младших школьников на уроках русского языка; (1)
- Провести констатирующее исследование применения проблемных методов обучения в начальной школе; (1)
- Реализовать на практике проблемные методы обучения в 3 классе МБОУ СОШ №4 на уроках русского языка; (1)
- Провести анализ результатов экспериментальной работы. (1)
Статистика использования
|
Количество обращений: 2
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |