Card | Table | RUSMARC | |
НИЖНИК, АНАСТАСИЯ АЛЕКСАНДРОВНА. СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ УСЛОВИЯ НРАВСТВЕННО–ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 51.03.03 Социально-культурная деятельность: Очная форма обучения / А. А. НИЖНИК; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент О. Б. Мурзина. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2020. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr08689.pdf>.Record create date: 7/9/2020 Subject: нравственно-эстетическое воспитание; дети младшего школьного возраста Collections: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат) Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
FL TSU Local Network | mo |
![]() ![]() ![]() |
||||
Internet | mo |
![]() ![]() ![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- Реферат
- СОДЕРЖАНИЕ
- РЕФЕРАТ…………………………………………………………………...2
- ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………4
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………......82
- ВВЕДЕНИЕ
- Задачи исследования:
- Научная новизна исследовательской работы:
- Апробациярезультатов исследования:
- Этапы исследования:
- Вывод к главе I
- Актуальность проекта
- Проблема
- Задачи проекта:
- Для детей:
- Для педагогов:
- Для родителей:
- Основные принципы проекта.
- План реализации проекта
- - Рассматривание репродукций картин В. Серов «Девочка с персиками», В. Серов «Портрет Мики Морозова», В. Тропинин, «Портрет Арсения Васильевича Тропинина, сына художника», В. Перов «Тройка», Т. Яблонская «Утро».
- Выводы к главе II.
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- Для реализации цели были выполнены задачи:
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- ПРИЛОЖЕНИЕ
- Приложение 1
- Уважаемые родители!
- Благодарим за участие!
Usage statistics
|
Access count: 9
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |