Электронная библиотека
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

МАЛЮТИНА, ОЛЬГА ЮРЬЕВНА. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование: Современные технологии инклюзивного образования: Заочная форма обучения / О. Ю. МАЛЮТИНА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н, доцент, И. В. Смолярчук. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2021. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr09718.pdf>.

Дата создания записи: 09.02.2021

Тематика: задержка психического развития; дошкольники; тревожность; изобразительная деятельность

Коллекции: Магистерские диссертации

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ФБ ТГУ МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • Введение
  • Глава I. Теоретико-методологические аспекты проблемы преодоления тревожности у дошкольников с задержкой психического развития средствами изобразительной деятельности
    • 1.1. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с задержкой психического развития
    • 1.2. Особенности проявления тревожности у дошкольников с задержкой психического развития
    • 1.3. Изобразительная деятельность как средство коррекции тревожности у дошкольников с задержкой психического развития
  • Глава II. Обследование уровня тревожности у дошкольников с задержкой психического развития
    • 2.1. Комплекс диагностических методик для обследования уровня тревожности у дошкольников с задержкой психического развития
    • 2.2. Анализ результатов обследования уровня тревожности у дошкольников с задержкой психического развития
  • Глава III. Экспериментальная работа по проблеме преодоления тревожности у дошкольников с задержкой психического развития средствами изобразительной деятельности
    • 3.1. Разработка и апробирование программы по преодолению тревожности у дошкольников с задержкой психического развития средствами изобразительной деятельности
    • 3.2. Анализ и оценка результатов экспериментальной работы
  • Заключение
  • Список использованных источников
  • Приложение

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика