| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
КРЫЛОВА, МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА. ОБУЧЕНИЕ АУДИРОВАНИЮ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ДОШКОЛЬНИКОВ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Дошкольное образование и иностранный язык: Заочная форма обучения / М. А. КРЫЛОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, П. Ю. Золотов. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2022. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr12262.pdf>.Дата создания записи: 27.06.2022 Тематика: аудирование; обучение; английский язык Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТОВ ДОШКОЛЬНИКОВ
- 1.1 Понятие аудирования
- 1.2 Аудирование в системе ФГОС ДО
- ГЛАВА 2. АУДИРОВАНИЕ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ
- 2.1 Коммуникативной компетентности дошкольников через аудирование при обучении иностранному языку
- 2.2 Трехфазная модель обучения аудированию
- ГЛАВА 3. АПРОБАЦИЯ ТРЁХСТУПЕНЧАТОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
- 3.1 Диагностика уровня сформированности навыков и умений аудирования дошкольников
- 3.2 Формирование навыков и умений аудирования у дошкольников
- 3.3 Выявление уровня эффективности работы по формированию навыков и умений аудирования у дошкольников
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 11
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |