Tambov state university named after GR Derzhavin
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

СЕНЬКО, НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА. РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НЕТРАДИЦИОННЫМИ ТЕХНИКАМИ РИСОВАНИЯ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.01 Педагогическое образование: Дошкольное образование: Очная форма обучения / Н. В. СЕНЬКО; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, А. А. Дружинина. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2022. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr12278.pdf>.

Record create date: 6/27/2022

Subject: моторика; мелкая моторика; рисование

Collections: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат)

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
FL TSU Local Network mo Read Print Download
Internet mo Read Print Download
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • Введение
  • Глава I. Теоретические аспекты развития мелкой моторики дошкольников средствами нетрадиционных методов рисования
  • 1.1. Физиолого-педагогическая характеристика развития мелкой моторики детей дошкольного возраста
  • Известный русский педагог Н.И. Новиков писал в 1782 г., что «естественное побуждение воздействовать на вещи есть главное средство не только для познания ими вещей и их назначения, но и для их умственного развития». Эту идею можно рассматривать впервые...
  • И. П. Павлов полагал, что нормальное развитие функции обеих рук косвенно ведет к лучшему развитию речевых «центров» в обоих полушариях головного мозга и дает несомненные преимущества в интеллектуальном развитии человека. А все потому, что речь тесно с...
  • Наиболее напряженным периодом подготовки детей к школьному обучению является старший дошкольный возраст, достаточное развитие мелкой моторики рук в этом случае является необходимым компонентом готовности к школе. На этом этапе ребенок должен уверенно ...
  • Рисунок 1 – Критерии развития мелкой моторики рук
  • 1.2. Особенности и методы развития мелкой моторики детей дошкольного возраста
    • Педагоги рекомендуют следующие занятия, которые позволяют развивать мелкую моторику рук ребенка [14, с. 112]:
      • Педагоги рекомендуют обратить внимание на следующие особенности при занятиях пальчиковой гимнастикой [6, с. 74]:
      • Массаж рук младенца:
  • Некоторые педагоги связывают развитие мелкой моторики детей с общим недоразвитием речи[3, с. 66].
  • 1.3. Использование различных техник рисования для развития мелкой моторики детей дошкольного возраста
    • Рисование - распространенное и простое занятие для развития мелкой моторики. Требует наличия минимального набора предметов: чем рисовать и где рисовать.
      • 1. Закрашивание чистого листа краской
      • 2. Водные раскраски
      • 3. Линии
      • 4. Свободное малеванье в блокнотах
  • Глава II. Опытно-экспериментальное исследование развития мелкой моторики детей дошкольного возраста средствами нетрадиционных методов рисования
  • 2.1. Этапы, методы и методики опытно-экспериментального исследования
  • 2.2 Анализ проведенной диагностики мелкой моторики дошкольников
  • 2.3. Разработка игровых занятий по развитию мелкой моторики дошкольников посредством рисования мыльными пузырями
  • Заключение
    • Целью моей работы было теоретическое исследование и практическая демонстрация возможности использования декоративно-прикладного искусства как средства развития мелкой моторики у детей с ограниченными интеллектуальными возможностями. Для достижения это...
    • В рамках решения первой задачи провела анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования. Я выявила такое понятие, как «мелкая моторика», рассмотрела различные ее составляющие, уровни развития. Также исследовала формирование мелкой м...
    • В рамках решения второй задачи мной было организовано диагностическое исследование уровня сформированности мелкой моторики у детей данной категории. Кроме того, был проведен анализ результатов исследования, определены компоненты мелкой моторики для их...
    • С целью тщательного изучения уровня сформированности различных компонентов мелкой моторики была отобрана и обучена диагностической методике выборка образцов. Авторами этих образцов являются: Л.Б. Осипова, Е.А. Стребелева, М. Монтессори, М. Озяз, Л.А. ...
    • - Изучение кинетической и кинестетической практики;
    • - Изучение общей моторики обеих рук, координации движений, координации движений рук;
    • - Изучение графомоторики и точности движений рук.
    • Данное исследование было организовано в два этапа.
    • Первый этап представляет собой эксперимент, цель которого выявить уровень развития мелкой моторики у детей с умственной отсталостью.
    • Второй этап – формирующий опыт, цель которого – отработка комплекса упражнений на развитие мелкой моторики посредством декоративно-прикладного искусства – рисования с помощью мыльных пузырей.
    • Анализ экспериментальных данных показал, что у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью отмечается недостаточный уровень развития мелкой моторики (преимущественно средней и низкой), для которой характерны напряженность и...
    • На низком уровне находится возможность усвоения двигательной программы с графическим представлением образца, ее автоматизация.
    • Было определено, что каждый ребенок должен продолжать развитие мелкой моторики во время занятий в детском саду и самостоятельной деятельности.
  • В соответствии с регламентом НОД (непосредственной учебной деятельности) в группе умственно отсталых детей проводится «художественно-эстетическое развитие» (прикладная деятельность), на этой основе были подобраны, разработаны и структурированы упражне...
  • Таким образом, поставленная цель: теоретически изучить и конкретно показать целесообразность использования декоративно-прикладного искусства как средства развития мелкой моторики детей с ограниченными интеллектуальными возможностями на занятиях по худ...
  • Список используемой литературы
  • Приложение 1
  • Анкета для родителей «Развитие мелкой моторики у детей»
  • Приложение 2
  • Тезисы беседы для родителей
    • Общие правила и рекомендации для занятий по развитию мелкой моторики рук:

Usage statistics

stat Access count: 7
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics