| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
ПРОНИНА, ВЕРОНИКА ОЛЕГОВНА. ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ИСТОРИИ НА ОСНОВЕ ИНДИВИДУАЛЬНО- ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.01 Педагогическое образование: Нейропедагогика: Очная форма обучения / В. О. ПРОНИНА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, Т. К. Голушко. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2024. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr15435.pdf>.Дата создания записи: 17.06.2024 Тематика: индивидуальный подход; индивидуально-типологические особенности; история; колледж; темперамент Коллекции: Магистерские диссертации Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- Введение
- ГЛАВА 1. Теоретические аспекты проектирования занятий по истории на основе индивидуально-типологических особенностей студентов колледжа
- 1.1. Проблема индивидуализации обучения в психолого-педагогической литературе
- 1.2. Характеристика индивидуально-типологических особенностей студентов колледжа
- 1.3. Учет индивидуальных особенностей студентов колледжа в процессе обучения истории
- Выводы по первой главе
- ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по проектированию учебных занятий по истории на основе учета индивидуально-типологических особенностей студентов колледжа
- 2.1. Диагностика индивидуально-типологических особенностей студентов колледжа
- 2.2. Проектирование занятия по истории с учетом индивидуально-типологических особенностей студентов колледжа
- 2.3. Анализ основных результатов экспериментальной работы по проверке эффективности учебных занятий по истории на основе учета индивидуально-типологических особенностей студентов колледжа
- Выводы по второй главе
- Заключение
- Список использованной литературы
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |