Tambov state university named after GR Derzhavin
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

ПРОНИНА, ВЕРОНИКА ОЛЕГОВНА. ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ИСТОРИИ НА ОСНОВЕ ИНДИВИДУАЛЬНО- ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.01 Педагогическое образование: Нейропедагогика: Очная форма обучения / В. О. ПРОНИНА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, Т. К. Голушко. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2024. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr15435.pdf>.

Record create date: 6/17/2024

Subject: индивидуальный подход; индивидуально-типологические особенности; история; колледж; темперамент

Collections: Магистерские диссертации

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
FL TSU Local Network mo Read Print Download
Internet mo Read Print Download
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • Введение
  • ГЛАВА 1. Теоретические аспекты проектирования занятий по истории на основе индивидуально-типологических особенностей студентов колледжа
    • 1.1. Проблема индивидуализации обучения в психолого-педагогической литературе
    • 1.2. Характеристика индивидуально-типологических особенностей студентов колледжа
    • 1.3. Учет индивидуальных особенностей студентов колледжа в процессе обучения истории
  • Выводы по первой главе
  • ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по проектированию учебных занятий по истории на основе учета индивидуально-типологических особенностей студентов колледжа
    • 2.1. Диагностика индивидуально-типологических особенностей студентов колледжа
    • 2.2. Проектирование занятия по истории с учетом индивидуально-типологических особенностей студентов колледжа
    • 2.3. Анализ основных результатов экспериментальной работы по проверке эффективности учебных занятий по истории на основе учета индивидуально-типологических особенностей студентов колледжа
  • Выводы по второй главе
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics