| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
БЕЛОВА, АЛИНА АЛЕКСЕЕВНА. РАЗРАБОТКА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ АЗБУКИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ II УРОВНЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование: Дошкольная дефектология: Очная форма обучения / А. А. БЕЛОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, Л. А. Боровцова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2024. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr15585.pdf>.Record create date: 6/19/2024 Subject: разработка логопедической азбуки; формирование речевых навыков; дети младшего дошкольного возраста; общиее недоразвитие речи II уровня речевого развития Collections: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат) Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| FL TSU Local Network | mo |
|
||||
| Internet | mo |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- Педагогический институт Кафедра дефектологии
- Белова Алина Алексеевна
- У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДО
- Бакалаврская работа
- доцент, к.п.н., доцент кафедры дефектологии
- СОДЕРЖАНИЕ
- ВВЕДЕНИЕ
- Задачи проекта:
- Границы проектного исследования.
- ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
- У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДО
- В психолого-педагогическую классификацию входят че
- К основным симптомам общего недоразвития речи отно
- Характеристика уровней речевого развития при общем
- Основные направления логопедической работы по прео
- МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ И РЕСУРСНАЯ БАЗА РАБОТЫ ПО ФОРМИР
- Последовательность формирования содержательных реч
- Последовательность формирования технических (мотор
- Принципы формирования речевых навыков ребёнка
- ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ
- Задачи предпроектного исследования:
- Диагностический комплекс для обследования речевых
- с общим недоразвитием речи II уровня речевого разв
- Блок 1. Обследование звукопроизношения. Задание 1.
- Блок 2. Обследование словарного запаса. Задание 1.
- Задание 2.
- Задание 3.
- Задание 4.
- Задание 5.
- Блок 3. Обследование грамматического строя речи. З
- Задание 2.
- Задание 3.
- Задание 4.
- Блок 4. Обследование фразовой речи. Задание 1.
- Задание 2.
- Блок 5. Обследование сформированности представлени
- Таблица 1 Результаты обследования речевых навыко
- Рисунок 2 Условное распределение детей экспериме
- РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ АЗБУКИ
- У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДО
- Задачи проектирования:
- Аннотация логопедического пособия
- Структура логопедического пособия
- Методические рекомендации
- «Азбука для малышей»
- у детей младшего дошкольного возраста
- ВЫВОДЫ И ОБСУЖДЕНИЯ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- Картинный материал к диагностическому комплексу дл
- Блок 2.
- Задание 2.
- Задание 3.
- Задание 5.
- Задание 1.
- Задание 2.
- Задание 4
- Блок 4.
- Задание 2.
- Блок 5.
- Приложение 2.
- Логопедическое пособие
- А.А. Белова Л.А. Боровцова
- Тамбов 2024
- А.А. Белова Л.А. Боровцова
- Логопедическое пособие
- у детей младшего дошкольного возраста
- ТГУ им. Г.Р. Державина Тамбов, 2024
- БУКВА А8
- БУКВА О9
- БУКВА У10
- БУКВА И12
- БУКВА Ы14
- БУКВА Э15
- БУКВА М16
- БУКВА П18
- БУКВА Б20
- БУКВА Т22
- БУКВА Д24
- БУКВА Ф26
- БУКВА В28
- БУКВА Н30
- БУКВА С32
- БУКВА Л34
- БУКВА К36
- БУКВА Г38
- БУКВА Х40
- БУКВА З42
- БУКВА Й44
- БУКВА С31
- БУКВА Л33
- БУКВА К35
- БУКВА Г37
- БУКВА Х39
- БУКВА З…41
- БУКВА Й43
- ТГУ им. Г.Р. Державина Тамбов, 2024
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |