Электронная библиотека
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина

     

Детальная информация

ЖЕРЕБЯТЬЕВА, АЛИНА ВЛАДИМИРОВНА. ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ В МИНИ-ФУТБОЛ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЬНОГО СПОРТИВНОГО КЛУБА [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.05 Педагогическое образование: Физкультурное образование и БЖД: Очная форма обучения / А. В. ЖЕРЕБЯТЬЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, А. В. Пауткин. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2024. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr16047.pdf>.

Дата создания записи: 26.06.2024

Тематика: обучение; игра в мини-футбол; школьный спортивный клуб

Коллекции: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат)

Разрешенные действия:

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ФБ ТГУ МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • Глава 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
  • 1.1. Физическое воспитание в общеобразовательных школах
  • 1.2. Возрастные особенности развития физических качеств школьников
  • 1.3. Создание школьных спортивных клубов общеобразовательных организаций
  • 2.1. Цель исследования
  • Исследование физической и технической подготовленности футболистов 11-12 лет школьного спортивного клуба образовательного учреждения.
  • 2.2. Задачи исследования
  • 2.3. Методы исследования
  • 1. Анализ научно-методической литературы и интернет источников.
  • 2. Педагогическое наблюдение.
  • 3. Педагогический эксперимент.
  • 4. Методы математической статистики.
  • 2.4. Организация исследования
  • Исследование проводилось в три этапа, с сентября 2023 года по июнь 2024 года. Каждый этап характеризовался конкретными видами работы.
  • Первый этап (сентябрь 2023). На этом этапе проводился поиск литературы и интернет источников по теме исследования, была определена база исследования, конкретизирована цель и задачи исследования, определены методы, подобраны тесты для определения техни...
  • Второй этап (октябрь 2023 – апрель 2024). В данный этап входила реализация программы исследования, определённая ранее. Проведено тестирование (октябрь, апрель) футболистов.
  • Третий этап (май-июнь 2024). На данном этапе осуществлялось написание 3 главы исследования, были обработаны полученные результаты, проведён анализ, сделаны выводы.
  • В четную неделю футболисты выполняли упражнения для развития общей и специальной физической подготовленности. В данном блоке больше использовались упражнения соревновательного характера, подвижные игры на внимание. А так же двусторонняя игра в футбол.
  • Примерный план-конспект учебно-тренировочного
  • занятия по футболу.
  • Тема: развитие быстроты, ловкости, выносливости. Игра в мини-футбол.
  • Задачи:
  • 1. Развитие физических качеств.
  • 2. Формирование индивидуальной технико-тактической подготовки.
  • Инвентарь: мячи футбольные, свисток, стойки.
  • Место проведения: спортивный зал.
  • Организационные моменты:
  • Проверить состояния места занятий
  • Проверить готовность учащихся к занятиям
  • В нечётную неделю футболисты выполняли упражнения технического характера.
  • Примерный план-конспект учебно-тренировочного (1)
  • занятия по футболу
  • Тема: Удар по мячу подъёмом. Жонглирование мячом. Игра в мини-футбол.
  • Задачи: (1)
  • 1. Закрепить технику удара по мячу подъёмом.
  • 2. Воспитание общей быстроты и скоростно-силовых качеств.
  • 3. Формирование индивидуальной технико-тактической подготовки.
  • Инвентарь: мячи футбольные, свисток, стойки. (1)
  • Место проведения: спортивный зал. (1)
  • Организационные моменты: (1)
  • Проверить состояния места занятий (1)
  • Проверить готовность учащихся к занятиям (1)
  • 3.2. Оценка физической и технической подготовленности футболистов 11-12 лет
  • В целях содействия правильному физическому развитию занимающихся, а также воспитанию основных физических качеств обязательно должен осуществляться контроль за физической подготовленностью обучающихся, средством которого служат тестовые упражнения. Ком...
  • Тесты для определения физической подготовленности.
  • 1. Бег 10 метров
  • 2. Бег 30 метров
  • Линиями старта и финиша отмечается 30-ти метровый отрезок. В забеге принимают участие два участника. По команде «На старт!» обучающиеся занимают положение высокого старта у линии старта. По команде «Марш!» бегут по своей дорожке, пересекая линию финиш...
  • 3. Прыжок в длину с места
  • Упражнение выполняется на специальной резиновой дорожке с разметкой для прыжка в длину (или на площадке, где размечена линия отталкивания и перпендикулярно к ней закреплена сантиметровая лента (рулетка). Испытуемый встает около линии, не наступая на н...
  • 4. Челночный бег 3х10
  • Упражнение позволяет оценить ловкость и быстроту, связанные с изменением направления движения и чередованием ускорения и торможения. В зале или на беговой дорожке отмеряется отрезок 10 м. В начале и конце отрезка чертят линии старта и финиша. На линии...
  • 5. Шести минутный бег
  • С общего старта, с количеством бегущих 12 человек, преодолевается максимально возможное расстояние за 6 минут непрерывного бега. Расстояние определяется суммой целых кругов и количеством метров сверх того. В ходе испытания, через 5 минут после старта ...
  • Тесты для определения технической подготовленности
  • 1. Ведение мяча 30 метров с изменением направления.
  • По команде «На старт!» испытуемый принимает положение высокого старта на стартовой линии, мяч на линии старта. По команде «Марш!» начинает бег с ведением мяча, выполняя при этом обводку конусов, находящихся на расстоянии 3 м друг от друга. Фиксируют в...
  • 2. Удары по мячу на точность.
  • Испытуемому необходимо выполнить удар по воротам с средней линии. Результат оценивается по сумме попаданий в ворота из 10-ти ударов.
  • 3. Жонглирование мячом.
  • Выполняются удары правой и левой ногой (серединой, внутренней, и внешней частями подъёма), бедром и головой. Удары выполняются в любой последовательности. Испытуемым даётся 3 попытки. Фиксируется время до падения мяча.
  • 4. Комплексное упражнение
  • Испытуемым необходимо выполнить челночный бег 3х10 с ведением мяча, в конце последнего отрезка выполнить удар по воротам с расстояния 7 метров. Фиксируется время выполнения задания.
  • Первое тестирование испытуемых было проведено в начале учебного года (октябрь 2023), что дало возможность определить уровень развития физических качеств и технической подготовленности на начало эксперимента. Полученные результаты были занесены в прото...
  • Таблица 1 – Показатели уровня развития физических качеств и технической подготовленности на начало эксперимента
  • Полученные данные тестирования физической подготовленности в начале эксперимента показывают, что испытуемые выполнили задания на средний результат согласно нормативам методических рекомендаций по организации и проведению тестовых упражнений для опреде...
  • Задания по технической подготовленности (ведение мяча 30 м, комплексное упражнение) были выполнены испытуемыми, так же на средний результат. Однако упражнения жонглирование и удары по воротам на точность выполнены в среднем на удовлетворительный резул...
  • Таблица 2 – Показатели уровня развития физических качеств и технической подготовленности в конце эксперимента
  • Из этого следует, что есть необходимость увеличения доли внимания технической подготовке испытуемых в течение тренировочного года, а именно упражнениям на точность ударов, владение мячом и как следствие увеличению доли упражнений на ловкость.
  • Анализируя результаты повторного тестирования испытуемых можно говорить о положительной динамике во всех проведённых тестах. (Таблица 2,3).
  • Из таблицы 3 видно, что показатель бега на 10 метров улучшился на 4,3%, в беге на 30 метров средний показатель увеличился на 9,6%, челночный бег – на 7,2%, прыжок в длину с места – 7,6%, 6-ти минутный бег – 12,3.
  • Результаты технической подготовленности, так же повысились по средним показателям исследуемой группы. В ведении мяча с изменением направления прирост составил 16,7%, удары по воротам – 21,4%, жоглирование – 16,4%, комплексное упражнение (челночный бег...
  • Таблица 3 – Сравнительные результаты исследуемых показателей футболистов 11-12 лет
  • Приложение 1
  • Разметка площадки для игры в мини-футбол

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика