| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
ХРУЛЕВА, ЛЮБОВЬ АЛЕКСАНДРОВНА. ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА ФАКУЛЬТАТИВЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 5 КЛАССЕ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Русский язык и литература: Очная форма обучения / Л. А. ХРУЛЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. ф. н., доцент, Л. С. Моисеева. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2025. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr17980.pdf>.Record create date: 7/8/2025 Subject: универсальные учебные действия; факультатив; формирование умений и навыков; русский язык; метод; прием Collections: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат) Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| FL TSU Local Network | mo |
|
||||
| Internet | mo |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- Введение
- Обзор литературы
- Методология исследования
- Результаты предпроектного исследования
- Результаты проектирования
- Выводы и обсуждение
- Список используемых источников
- Приложение 1
- Приложение 2
- БЛАНК ОТВЕТОВ к тесту «Сформированность навыка чтения»
- Приложение 3
- Тест
- 1.
- Приложение 4
- Методика самооценки и уровня притязаний Дембо-Рубинштейн
- Регистрационный бланк
- Приложение 5
- Модифицированный вариант анкеты школьной мотивации
- по Н.Г. Лускановой «Оценка уровня школьной мотивации»
- Бланк ответов анкеты мотивации
- I. Количественный анализ
- Приложение 6
- Определение уровня развития словесно-логического мышления
- 2 субтест
- 3 субтест
- 4 субтест
- Варианты ответов для 4 субтеста
- ПРОТОКОЛ
- 2.
- Приложение 7
- Методика изучения мотивации обучения школьников при переходе
- Дата Ф.И. Класс______
- Приложение 8
- Личностный опросник Кеттелла
- в модификация Л. А.Ясюковой «Методика Прогноз и профилактика проблем в 3-6классах»
- Исполнительность (фактор G)
- Волевой самоконтроль (фактор Q3)
- Активность (факторы D, H, Q4)
- Самокритичность (фактор Q5)
- Независимость (фактор Е)
- Тревожность (факторы О, Н, F)
- Активность в общении (факторы Н, F)
- Потребность в общении (фактор А)
- Психическое напряжение (фактор Q4)
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |