Электронная библиотека
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина

     

Детальная информация

МАКАРОВА, ЕВГЕНИЯ СЕРГЕЕВНА. КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование: Дошкольная дефектология: Заочная форма обучения / Е. С. МАКАРОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н, доцент, Н. Ю. Милованова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2025. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr18727.pdf>.

Дата создания записи: 03.02.2026

Тематика: коррекция; наглядно-образное мышление; пластилинография

Коллекции: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат)

Разрешенные действия:

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ФБ ТГУ МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ
  • Заведующий кафедрой
  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
    • 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
    • 1.2. Особенности наглядно-образного мышления детей с задержкой психического развития
    • 1.3. Возможности использования пластилинографии в коррекции нарушений наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
  • ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ
    • 2.1. Выявление уровня развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Процедура, методы и организация обследования
    • 2.2. Разработка и апробирование педагогической программы по коррекции нарушений наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством пластилинографии
    • 2.3. Сравнительный анализ результатов эффективности экспериментальной работы по коррекции нарушений наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством пластилинографии
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  • ПРИЛОЖЕНИЕ
  • Занятие 1 Вводное занятие по знакомству с техникой пластилинографии

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика