| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
ОГАНИСЯН, АРИАННА АРМЕНОВНА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РАБОТЫ С ПЕСЕННЫМ МАТЕРИАЛОМ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 45.03.01 Филология: Очная форма обучения / А. А. ОГАНИСЯН; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. ф. н., доцент, Е. Б. Рябых. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2026. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr19433.pdf>.Дата создания записи: 15.06.2026 Тематика: песенный материал; обучение иностранным языкам; английский язык; китайский язык; методические рекомендации; искусственный интеллект; аудирование; говорение; чтение Разрешенные действия: – Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ВВЕДЕНИЕ
- Глава 1. Специфика песни и ее роль в формировании иноязычных речевых навыков
- 1.1. Песня как средство обучения иностранным языкам
- 1.2. Влияние песен на развитие речевых навыков
- Вывод по главе 1
- Глава 2. Определение принципов работы с песней на уроке иностранного языка
- 2.1. Принципы работы с песней на уроке иностранного языка.
- 2.2. Этапы работы с песней на уроке иностранного языка
- Вывод по главе 2
- Глава 3. Песня как элемент национально–культурного компонента обучения
- 3. 1. Значение культурного контекста в обучении
- 3. 2. Примеры песен как культурных артефактов
- Вывод по главе 3
- Глава 4. Исследование развития языковых умений с использованием песен.
- 4.1. Методология исследования эффективности использования песен на уроках английского языка.
- 4.2. Методология исследования эффективности использования песен на уроках китайского языка.
- Вывод по главе 4
- Глава 5. Методические рекомендаций по работе с песенным материалом и использованию искусственного интеллекта
- 5.1. Внедрение методической разработки заданий и рекомендаций на уроке английского языка
- 5.2. Использование методической разработки на занятиях по китайскому языку
- 5.3. Использование искусственного интеллекта для создания упражнений на основе песенного материала на английском и китайском языках.
- Вывод по главе 5
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- ПРИЛОЖЕНИЕ
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |