| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
ПАВЛОВА, КСЕНИЯ СЕРГЕЕВНА. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО ПРО- ЕКТА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ «РАЗГОВОРЫ О СОВРЕМЕННОЙ ЖУР- НАЛИСТИКЕ» [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 42.03.02 Журналистика: Очная форма обучения / К. С. ПАВЛОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. ф. н., доцент, С. А. Серова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2026. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr19577.pdf>.Дата создания записи: 15.06.2026 Тематика: разработка; реализация; просветительский проект для школьников «разговоры о современной жур- налистике» Разрешенные действия: – Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ВВЕДЕНИЕ
- ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
- §1.1 Понятие деструктивного контента и его роль в медиасреде.
- §1.2 Виды деструктивного контента
- §1.3 Каналы распространения деструктивного контента
- §1.4 К каким последствиям приводит деструктивный контент
- МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ И РЕСУРСНАЯ БАЗЫ РАБОТЫ
- §2.1 Определение медиаобразования, его цели, задачи и форматы.
- §2.2 Основные направления медиаобразования от защиты деструктивного контента.
- §2.3 Примеры форматов медиаобразования.
- РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
- ВЫВОДЫ И ОБСУЖДЕНИЯ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |