| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
СТРЕКАЛОВА, НАТАЛЬЯ ВАЛЕРЬЕВНА. АРМЯНЕ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ В 1828-1917 ГОДАХ (МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИСТОРИИ) [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): История и обществознание: Очная форма обучения / Н. В. СТРЕКАЛОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. и. н., доцент, Н. В. Стрекалова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2026. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr19620.pdf>.Дата создания записи: 15.06.2026 Тематика: армяне в Российской империи в 1828-1917 годах; материалы для изучения в школьном курсе истории Разрешенные действия: – Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ
- ВВЕДЕНИЕ
- ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
- МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ И РЕСУРСНАЯ БАЗА РАБОТЫ
- ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
- РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
- 1. История вхождения армян в Российскую империю.
- 2. Численность, размещение и социально-экономический облик армянских общин Российской империи.
- 3. Армянские деятели в общественно-политической жизни Российской империи.
- 4. Вклад армянских деятелей в культурное развитие.
- 5. Армяне во внешней политике Российской империи. Армянский вопрос в системе международных отношений.
- 6. Профессиональная деятельность армянского населения и его вклад в экономическое развитие Российской империи.
- 7. Семья. Быт и досуг.
- 8. План - конспект внеурочного занятия
- Класс: 9
- Продолжительность: 45 минут
- Тема: «Армяне в Российской империи в XIX - начале XX века: история народа через историю семьи».
- Цель: вызвать у учащихся интерес к изучению истории армян в составе Российской империи в XIX - начале XX в. через знакомство с важными историческими событиями, известными представителями армянского народа и семейной историей как одним из источников из...
- Задачи:
- Важнейшие даты:
- Ход урока:
- I. Организационный момент (1 мин):
- взаимное приветствие
- настрой учащихся на работу, организация внимания
- проверка готовности к занятию (рабочее место, рабочая поза, внешний вид)
- сообщение темы и целей урока
- II. Мотивационно - целевой этап (3 минуты):
- ВЫВОДЫ И ОБСУЖДЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- Тема внеурочного занятия: «Армяне в Российской империи в XIX - начале XX века: история народа через историю семьи».
- ЗАДАНИЕ 1.
- В каком году Восточная Армения вошла в состав Российской империи?
- ________________________________________________________________
- ЗАДАНИЕ 2.
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 1
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |