| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
ФИЛОНОВА, ВИКТОРИЯ АНДРЕЕВНА. ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.01 Педагогическое образование: Начальное образование: Очная форма обучения / В. А. ФИЛОНОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, А. Ю. Курин. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2026. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr19962.pdf>.Дата создания записи: 30.06.2026 Тематика: младшие школьники; функциональная грамотность; методы; начальное образование; учебная деятельность Разрешенные действия: – Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- Содержание
- Введение
- Глава 1. Формирование функциональной грамотности у младших школьников на основе интерактивных методов
- 1.1. Функциональная грамотность в отечественной и зарубежной литературе
- 1.2. Дидактические возможности интерактивных методов в образовательном процессе начальной школы
- 1.3. Психолого-педагогические особенности развития функциональной грамотности у младших школьников на основе интерактивных методов
- Глава 2. Опытно-экспериментальная работа формирования функциональной грамотности у младших школьников на основе интерактивных методов
- 2.1. Методика применение интерактивных методов для развития функциональной математической грамотности у учащихся 4 классов
- 2.2. Анализ результатов исследования функциональной грамотности у учащихся 4 классов
- 2.3. Динамика формирования функциональной грамотности обучающихся 4 классов
- Список литературы
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |