| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
ГОЛОВА, ЛЮДМИЛА ВАСИЛЬЕВНА. ФОРМИРОВАНИЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ РИТМИКИ В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.01 Педагогическое образование: Очная форма обучения / Л. В. ГОЛОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. д. пед. н., профессор, М. Н. Юрьева. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2026. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr20129.pdf>.Дата создания записи: 30.06.2026 Тематика: ритмика; дошкольное образование; хореографические умения; методика преподавания; художественно-эстетическое воспитание Разрешенные действия: – Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ФБ ТГУ | МО |
|
||||
| Интернет | МО |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ВВЕДЕНИЕ
- 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ РИТМИКИ В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ
- 1.1 Исторические предпосылки становления музыкально-ритмических занятий
- 1.2 Понятие «хореографические умения»: характеристика сущности
- 1.3 Специфика проведения музыкально-ритмических занятий в хореографическом коллективе
- 2 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ РИТМИКИ В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ
- 2.1 Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Ритмика»
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- Приложение 1.
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |