Электронная библиотека
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

МАЗЕНКОВ, ИВАН СЕРГЕЕВИЧ. ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ШКОЛЬНОМУ ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Физкультурное образование и БЖД: Очная форма обучения / И. С. МАЗЕНКОВ; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, О. С. Терентьева. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2026. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr20145.pdf>.

Дата создания записи: 30.06.2026

Тематика: инновационные подходы к школьному физическому воспитанию; Россия; зарубеж

Коллекции: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат)

Разрешенные действия: –

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ФБ ТГУ МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • Глава 1. Теоретические основы школьного физического воспитания и современные инновационные подходы.
    • 1.1. Сущность, цели и задачи физического воспитания школьников 6-9 классов
    • 1.2. Традиционная система школьного физического воспитания в России: содержание, формы и методы
    • 1.3. Основные проблемы современного школьного физического воспитания: снижение мотивации, вовлеченности и двигательной активности обучающихся
    • 1.4. Инновационные подходы к физическому воспитанию в современной школе
    • 1.5. Характеристика современных моделей физического воспитания: геймификация, спортивно-ориентированное обучение
    • 1.6. Потенциал адаптации инновационных подходов к условиям российской общеобразовательной школы
    • 1.7.1. Особенности организации школьного физического воспитания в России
    • 1.7.2. Подходы к школьному физическому воспитанию в США
    • 1.7.3 Подходы к школьному физическому воспитанию в Китае
    • 1.8 Сравнительный анализ традиционных и инновационных подходов в России, США и Китае
    • 1.9 Возможности использования зарубежного опыта в российской системе школьного физического воспитания
  • Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования
    • 2.1.Цель исследования
    • 2.2 Задачи исследования
    • 2.3 Методы исследования
    • 2.4 Организация исследования
  • Глава 3. Проектирование и апробация инновационной модели физического воспитания «Класс как спортивная команда»
    • 3.1.Теоретическое обоснование и целевые ориентиры авторской модели
    • 3.2. Структура модели «Класс - спортивная команда»: цели, задачи, содержание, методы, формы и ожидаемые результаты
    • 3.3 Методы диагностики мотивации, вовлеченности и отношения обучающихся к инновационным подходам в физическом воспитании
    • 3.4 Результаты апробации модели «Класс как спортивная команда»
    • Выводы по анкетированию
  • Заключение
  • Методические рекомендации по использованию модели в практике школьного физического воспитания
  • Список использованных источников
  • Приложения

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика