Tambov state university named after GR Derzhavin
Electronic Library

     

Details

ТУРБИНА, АНАСТАСИЯ ПЕТРОВНА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ НАД СЮЖЕТНОЙ КОМПОЗИЦИЕЙ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Изобразительное искусство и компьютерная графика: Очная форма обучения / А. П. ТУРБИНА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, К. В. Филатова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2026. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr20418.pdf>.

Record create date: 7/1/2026

Subject: творческое воображение; сюжетная композиция; педагогические условия; учащиеся среднего школьного возраста

Collections: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат)

Allowed Actions:

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
FL TSU Local Network mo Read Print Download
Internet mo Read Print Download
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • 1. ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ У УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  • 1.1 Психолого-педагогическое определение понятия «творческое воображение»
  • 1.2 Возрастные особенности развития творческого воображения у школьников среднего звена
  • 1.3 Основные подходы, способы и средства развития творческого воображения у учащихся среднего школьного возраста
  • 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СЮЖЕТНОЙ КОМПОЗИЦИИ
  • 2.1 Педагогические условия развития творческого воображения на занятиях по изобразительному искусству при выполнении сюжетной композиции у школьников подросткового возраста
  • 2.2 Методические особенности развития творческого воображения и последовательность выполнения сюжетной композиции
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • ПРИЛОЖЕНИЕ

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics