| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
ЛАВРИНОВА, СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.01 Педагогическое образование: Дошкольное образование образование: Очная форма обучения / С. Ю. ЛАВРИНОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н., доцент И. В. Смолярчук. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2018. — Загл. с титул. экрана. — специальный доступ. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr01958.pdf>.Record create date: 7/11/2018 Subject: конфликт; детский конфликт; взаимоотношения в группе детского сада; поведение детей Collections: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат) Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| FL TSU Local Network | mo |
|
||||
| Internet | mo |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- РЕФЕРАТ
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ КОНФЛИКТОВ В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ
- 1.1. Общая характеристика понятия «конфликт».
- 1.2. Детский конфликт и его особенности.
- 1.3. Причины детских конфликтов, пути разрешения.
- Выводы по главе 1
- ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОНФЛИКТНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- 2.1. Диагностическое обследование конфликтного поведения детей дошкольного возраста
- 2.2.Коррекционно-развивающая программа по преодолению конфликтов в детском саду в старшей группе «Мы вместе»
- 2.3. Оценка эффективности коррекционно-развивающей программы.
- Выводы по главе 2
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |