Электронная библиотека
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

СЫСОЕВА, СОФЬЯ ОЛЕГОВНА. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНДИВИДУАЛЬНОГО БУКВАРЯ [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование: Современные технологии инклюзивного образования: Заочная форма обучения / С. О. СЫСОЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н, доцент, Н. Ю. Милованова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2022. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr11265.pdf>.

Дата создания записи: 01.02.2022

Тематика: формирование навыков чтения; дети дошкольного возраста; расстройства аутистического спектра; индивидуальный букварь

Коллекции: Магистерские диссертации

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ФБ ТГУ МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • Глава 1. Теоретические подходы к проблеме формирования навыков чтения у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра с использованием индивидуального букваря
  • 3.1. Разработка и апробирование педагогической программы по формированию навыков чтения у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра с использованием индивидуального букваря (формирующий этап)
  • Цель программы: формирование навыков чтения у дошкольников с расстройствами аутистического спектра с использованием возможностей индивидуального букваря.
  • Задачи, стоящие перед учителем-дефектологом при апробации программы:

Статистика использования

stat Количество обращений: 16
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика