| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
СЫСОЕВА, СОФЬЯ ОЛЕГОВНА. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНДИВИДУАЛЬНОГО БУКВАРЯ [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование: Современные технологии инклюзивного образования: Заочная форма обучения / С. О. СЫСОЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н, доцент, Н. Ю. Милованова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2022. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr11265.pdf>.Record create date: 2/1/2022 Subject: формирование навыков чтения; дети дошкольного возраста; расстройства аутистического спектра; индивидуальный букварь Collections: Магистерские диссертации Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| FL TSU Local Network | mo |
|
||||
| Internet | mo |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- Глава 1. Теоретические подходы к проблеме формирования навыков чтения у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра с использованием индивидуального букваря
- 3.1. Разработка и апробирование педагогической программы по формированию навыков чтения у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра с использованием индивидуального букваря (формирующий этап)
- Цель программы: формирование навыков чтения у дошкольников с расстройствами аутистического спектра с использованием возможностей индивидуального букваря.
- Задачи, стоящие перед учителем-дефектологом при апробации программы:
Usage statistics
|
|
Access count: 16
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |