Электронная библиотека
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

ЗУЕВА, АНАСТАСИЯ ВАДИМОВНА. ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование: Дошкольная дефектология: Заочная форма обучения / А. В. ЗУЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, А. В. Можейко. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2024. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr15043.pdf>.

Дата создания записи: 13.02.2024

Тематика: дети старшего дошкольного возраста; задержка психического развития; развитие эмоциональной сферы

Коллекции: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат)

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ФБ ТГУ МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • Глава 1. Теоретические основы развития эмоциональной сферы у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности010
    • 1.1. Характеристика задержки психического развития в старшем дошкольном возрасте01001.2. Особенности развития эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития016
    • 1.3. Возможности театрализованной деятельности в развитии эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития020
    • 2.1. Исследование эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития028
    • 2.2. Коррекционно-педагогическая работа по развитию эмоциональной сферы старших дошкольников с задержкой психического развития средствами театрализованной деятельности043
    • 2.3. Анализ эффективности использования театрализованной деятельности в развитии эмоциональной сферы старших дошкольников с задержкой психического развития053
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ060
  • Введение
  • Глава 1. Теоретические основы развития эмоциональной сферы у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности
    • 1.1. Характеристика задержки психического развития в старшем дошкольном возрасте.
    • 1.2. Особенности развития эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    • 1.3. Возможности театрализованной деятельности в развитии эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    • 2.1. Исследование эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    • 2.2. Коррекционно-педагогическая работа по развитию эмоциональной сферы старших дошкольников с задержкой психического развития средствами театрализованной деятельности.
    • 2.3. Анализ эффективности использования театрализованной деятельности в развитии эмоциональной сферы старших дошкольников с задержкой психического развития.
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • Список использованных источников
  • ПРИЛОЖЕНИЕ
  • Приложение 1.
  • Приложение 2.

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика