Электронная библиотека
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина

     

Детальная информация

ЕВСЕЕВА, АННА МИХАЙЛОВНА. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.01 Педагогическое образование: Начальное образование: Очная форма обучения / А. М. ЕВСЕЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. д. пед. н., профессор, Г. М. Первова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2024. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr15707.pdf>.

Дата создания записи: 19.06.2024

Тематика: здоровье; здоровый образ жизни; здоровьесберегающине технологии; младшие школьники

Коллекции: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат)

Разрешенные действия:

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ФБ ТГУ МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • Глава 1. Теоретические основы формирования представлений о здоровом образе жизни в начальных классах
  • 1.1. Научное определение ЗОЖ и его значения для детей младшего школьного возраста
  • 1.2. Программные требования к физическому и социально-коммуникативному здоровью детей в соответствии с ФГОС НОО и к методике его формирования в начальной школе
  • 1.3 Обзор действующих принципов, подходов, существующих методик и здоровьесберегающих технологий педагогической работы.
  • Выводы по 1 главе
  • Глава 2 Методика формирования представлений о ЗОЖ в 3 классе
  • 2.1 Первоначальные замеры представлений о ЗОЖ на констатирующем этапе исследования: выявление конкретных проблем и задач
  • 2.2 Использование комплекса технологий, упражнений и заданий на формирующем этапе опытно-экспериментальной работы
  • 2.3 Анализ эффективности проделанной работы на контрольном этапе ОЭР
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Приложение 1.
    • Вопросы

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика