Электронная библиотека
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

БОГУШ, ЕКАТЕРИНА ОЛЕГОВНА. КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование: Дошкольная дефектология: Заочная форма обучения / Е. О. БОГУШ; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, А. В. Можейко. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2025. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr16854.pdf>.

Дата создания записи: 13.02.2025

Тематика: комплексный подход; дети старшего дошкольного возраста; задержка психического развития

Коллекции: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат)

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ФБ ТГУ МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА В КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
    • 1.1. Психолого-педагогическая характеристика задержки психического развития.
    • 1.2. Особенности нарушений мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    • 1.3. Роль комплексного подхода в коррекции нарушений мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
  • ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВНЕДРЕНИЮ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА В КОРРЕКЦИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
    • 2.1. Диагностическое исследование мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (констатирующий этап).
    • 2.2. Применение комплексного подхода к исправлению нарушений мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (формирующий этап).
      • 1. Игра «Лепка эмоций»
      • 2. Игра «Танцующие пальчики»
      • 3. Игра «Палочки настроения»
      • 4. Игра «Персонажи эмоций»
      • 5. Игра «Магия волшебных пальчиков»
      • 6. Игра «Пальчиковая терапия»
    • 2.3. Анализ эффективности использования комплексного подхода в коррекции мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (контрольный этап).
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
    • 1. Игра «Лепка эмоций»
    • 2. Игра «Танцующие пальчики»
    • 3. Игра «Карандаши настроения»
    • 4. Игра «Персонажи эмоций»
    • 5. Игра «Чудеса волшебных пальчиков»
    • 6. Игра «Пальчиковая терапия»

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика