Tambov state university named after GR Derzhavin
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

ЖУПИКОВА, ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА. КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ОБРАЗНОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование: Дошкольная дефектология: Заочная форма обучения / О. А. ЖУПИКОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, А. В. Можейко. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2025. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr16862.pdf>.

Record create date: 2/13/2025

Subject: :дети старшего дошкольного возраста; задержка психического развития; образная память; нарушения образной памяти при задержке психического развития

Collections: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат)

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
FL TSU Local Network mo Read Print Download
Internet mo Read Print Download
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • Глава I. Теоретический анализ проблемы коррекции нарушений образной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством нетрадиционных техник рисования
    • 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    • 1.2. Особенности нарушений образной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    • 1.3. Использование технологий нетрадиционных техник рисованиядля коррекции нарушений образной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
  • Глава II. Экспериментальное исследование по коррекции нарушений образной памяти детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством нетрадиционных техник рисования
    • 2.1. Выявление уровня развития образной памяти детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    • 2.2. Коррекционная работа по исправлению нарушений образной памяти у детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования.
  • Заключение
  • Список используемых источников
  • Приложения

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics