Электронная библиотека
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

СТАРОСТИНА, ЯНА АНДРЕЕВНА. КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ СЛОВЕСНОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ МНЕМОТЕХНИКИ [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование: Современные технологии инклюзивного образования: Заочная форма обучения / Я. А. СТАРОСТИНА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н, доцент, Н. Ю. Милованова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2025. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr16962.pdf>.

Дата создания записи: 13.02.2025

Тематика: задержка психического развития; дети старшего дошкольного возраста; память; словесно-логическая память

Коллекции: Магистерские диссертации

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ФБ ТГУ МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет МО Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. Теоретико-методологические аспекты коррекции нарушений словесной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством мнемотехники
  • 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
  • 1.2. Особенности словесной памяти у детей с задержкой психического развития
  • 1.3. Возможности использования мнемотехники в коррекции нарушений словесной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
  • ГЛАВА 2. Обследование словесной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
  • 2.1. Диагностический комплекс для определения уровня развития словесной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
  • 2.2. Анализ результатов обследования словесной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
  • ГЛАВА 3. Экспериментальная работа по коррекции нарушений словесной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством мнемотехники
  • 3.1. Разработка и апробирование педагогической программы по коррекции нарушений словесной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством мнемотехники
  • 3.2. Сравнительный анализ результатов эффективности экспериментальной работы по коррекции нарушений словесной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством мнемотехники
  • Заключение
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • ПРИЛОЖЕНИЕ

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика