Card | Table | RUSMARC | |
РАЗИКОВА, ЕКАТЕРИНА ВЯЧЕСЛАВОВНА. ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.01 Педагогическое образование: Начальное образование: Очная форма обучения / Е. В. РАЗИКОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, О. А. Руделева. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2025. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr17602.pdf>.Record create date: 7/7/2025 Subject: фонетические понятия; младшие школьники; русский язык; грамматика; речь Collections: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат) Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
FL TSU Local Network | mo |
![]() ![]() ![]() |
||||
Internet | mo |
![]() ![]() ![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ФОНЕТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
- 1.1 Понятие звука речи и его отличие от буквы и неречевых звуков
- 1.2 Классификация звуков речи
- 1.3 Разграничение понятий «звук» и «буква»
- Выводы по 1 главе
- ГЛАВА 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОНЕТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
- 2.1 Методика изучения основ фонетических понятий
- 2.2 Анализ учебно-методического комплекта по русскому языку «Школа России» в аспекте исследуемой проблемы
- 2.3 Обобщение опыта работы учителей начальных классов
- Выводы по 2 главе
- ГЛАВА З ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФОНЕТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
- 3.1 Констатирующий эксперимент по определению уровня сформированности фонетических понятий у младших школьников
- 3.2 Формирующий эксперимент по формированию фонетических понятий у младших школьников в курсе русского языка
- 3.3 Контрольный эксперимент по определению уровня сформированности фонетических понятий у младших школьников
- Выводы по 3 главе
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- ПРИЛОЖЕНИЕ
Usage statistics
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |