Tambov state university named after GR Derzhavin
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

СТЕПАНОВА, АЛИНА СЕРГЕЕВНА. ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ ТАНЦУ У УЧАСТНИКОВ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 52.03.01 Хореографическое искусство: Танцевально-эстетическая педагогика: Очная форма обучения / А. С. СТЕПАНОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. д. пед. н., профессор, С. В. Шанкина. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2025. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr18199.pdf>.

Record create date: 7/9/2025

Subject: мотивация; педагог-хореограф

Collections: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат)

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
FL TSU Local Network mo Read Print Download
Internet mo Read Print Download
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • Институт креативных индустрий экономики и предпринимательства
  • кафедра сценических искусств
  • ВВЕДЕНИЕ
  • 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ ТАНЦУ У УЧАСТНИКОВ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ
  • 1.1 Мотивация с научной точки зрения и ее роль в обучении детей дошкольного возраста в хореографических коллективах
  • 1.2 Психолого-физиологические особенности детей дошкольного возраста
  • 1.3 Факторы влияющие на формирование мотивации к обучению танцу у детей дошкольного возраста в хореографических коллективах
  • Выводы по I главе
  • 2МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ ТАНЦУ У УЧАСТНИКОВ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ
  • 2.1 Педагогические условияформирования мотивации к обучению танцу у детей дошкольного возраста в хореографических коллективах
  • 2.2 Методическиерекомендациипо формированию мотивации к обучению танцу у детей дошкольного возраста в хореографических коллективах
  • Выводы по 2 главе
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Приложение №1
  • МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ ТАНЦУ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ.
  • Приложение №2
  • Приложение №3

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics