Tambov state university named after GR Derzhavin
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

НУРИЕВА, АГАНАЗ НАРИМАНОВНА. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ КАК ФАКТОРА ПОВЫШЕНИЯ УСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.01 Педагогическое образование: Начальное образование: Заочная форма обучения / А. Н. НУРИЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, А. А. Дружинина. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2026. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr18668.pdf>.

Record create date: 2/3/2026

Subject: взаимодействие школа-семья; классный руководитель; родительское участие; успеваемость младших школьников; педагогическое сотрудничество; коммуникация с родителями

Collections: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат)

Allowed Actions: –

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
FL TSU Local Network mo Read Print Download
Internet mo Read Print Download
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И РОДИТЕЛЕЙ В ОБЕСПЕЧЕНИИ УСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  • 1.1 Семья и школа как единое образовательное пространство: сущность, значение и особенности взаимодействия в младшем школьном возрасте
  • 1.2 Педагогические условия эффективного сотрудничества классного руководителя и родителей
    • 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И РОДИТЕЛЕЙ
      • 2.1 Научные подходы и педагогический опыт по организации сотрудничества семьи и школы
      • 2.2 Формы и методы взаимодействия классного руководителя с родителями, направленные на повышение учебных результатов младших школьников
      • Выводы по главе 2
  • 3 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И РОДИТЕЛЕЙ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ УСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  • 3.1 Диагностика уровня взаимодействия семьи и школы и выявление факторов, влияющих на успеваемость
  • 3.2 Реализация программы педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями, направленной на повышение учебных результатов
  • 3.3 Оценка эффективности программы взаимодействия и ее влияния на успеваемость младших школьников
  • Выводы по главе 3
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • ПРИЛОЖЕНИЯ

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics