| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
СОЛЛЕРС, НАТАЛИЯ ГЕННАДЬЕВНА. КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В ПРОФИЛАКТИКЕ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование: Современные технологии инклюзивного образования: Заочная форма обучения / Н. Г. СОЛЛЕРС; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, Л. А. Боровцова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2025. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr18762.pdf>.Record create date: 2/3/2026 Subject: дети младшего дошкольного возраста; задержка речевого развития; профилактика речевых нарушений Collections: Магистерские диссертации Allowed Actions: – Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| FL TSU Local Network | mo |
|
||||
| Internet | mo |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- Почему комплексный подход особенно важен именно в
- ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВ
- ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- 2.2. Анализ результатов логопедического обследования
- Таблица 3. Результаты повторного обследования рече
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |