| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
КОСТИНА, ДАРЬЯ ИЛЬИНИЧНА. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПУЛЕВОЙ СТРЕЛЬБОЙ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Физкультурное образование и БЖД: Очная форма обучения / Д. И. КОСТИНА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, С. С. Миронова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2026. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr20144.pdf>.Record create date: 6/30/2026 Subject: дня» – короткое; образное и эмоционально-нейтральное слово; отражающее тему занятия (примеры: «собран»; «лёгкий»; «точный»; «спокойный»; «уверенный»; «здесь»; «ровно») Collections: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат) Allowed Actions: – Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| FL TSU Local Network | mo |
|
||||
| Internet | mo |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ В ПУЛЕВОЙ СТРЕЛЬБЕ
- 1.1 Психофизиологические особенности спортсменов 9–13 лет
- Специфика пулевой стрельбы как вида спорта: требования к вниманию, саморегуляции, психомоторике
- Психологические факторы результативности: концентрация, тревожность, волевые качества, самооценка, эмоциональный контроль
- 1.2 Обзор методик психологической подготовки (аутогенная тренировка Шульца, ПТТ по Вайнштейну, идеомоторная тренировка, методы Попова)
- Аутогенная тренировка И. Г. Шульца
- Психо-техническая тренировка (ПТТ) по А. Ц. Вайнштейну
- Идеомоторная тренировка
- Методы А. А. Попова и ментальный тренинг
- Современные зарубежные и интегративные подходы
- ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
- 2.1 Цель исследования
- 2.3. Методы исследования
- Корректурная проба Бурдона
- Шкала реактивной и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера – Ю. Л. Ханина
- Опросник волевой саморегуляции А. В. Зверкова – Е. В. Эйдмана
- Методика самооценки Дембо – Рубинштейн (модификация А. М. Прихожан)
- Опросник спортивной уверенности R. Vealey
- Опросник регуляции эмоций ERQ (J. Gross)
- Теппинг-тест Е. П. Ильина
- Тест простой и сложной зрительно-моторной реакции
- Психофизиологические измерения: ЧСС, АД и стрессовая проба
- Контент-анализ стрелковых дневников
- 2.4. Организация исследования
- ГЛАВА 3. БАЗОВАЯ МЕТОДИКА И АВТОРСКАЯ МЕТОДИКИ. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
- 3.1 Содержание базовой методики (классическая аутогенная тренировка)
- Общий регламент программы
- Результаты первичной диагностики
- Реализация программы
- Результаты повторной диагностики и анализ приростов
- Выявленные нюансы и ограничения базовой методики
- 3.1 Содержание базовой методики (классическая аутогенная тренировка)
- 3.2 АВТОРСКАЯ МОДИФИЦИРОВАННАЯ МЕТОДИКА И СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
- Обоснование модификации методики психологической подготовки
- Содержание авторской методики
- Вводная часть (3 минуты)
- Аутогенная разминка (7 минут)
- Идеомоторный блок стоя (8 минут)
- Соревновательная визуализация по ПТТ Вайнштейна (4 минуты)
- Микропауза концентрации (3 минуты)
- Биообратная связь по ЧСС (интегрирована во все блоки занятия)
- Игровая и соревновательная форма (распределена по всем блокам)
- Вечерние мини-тренировки дома (5 минут ежедневно)
- Регламент контроля и обратной связи
- Повторный педагогический эксперимент
- 3.3 Сравнительный анализ эффективности методик
- Материальные доказательства превосходства авторской методики
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- ПРИЛОЖЕНИЕ А.
- БЛАНКИ И ТЕКСТЫ ТЕСТОВЫХ МЕТОДИК
- А.1 Корректурная проба Бурдона
- А.2 Шкала Ч. Д. Спилбергера – Ю. Л. Ханина
- А.3 Опросник волевой саморегуляции А. В. Зверкова – Е. В. Эйдмана
- А.4 Методика самооценки Дембо – Рубинштейн (модификация А. М. Прихожан)
- А.5 Опросник спортивной уверенности R. Vealey (ТСЦ-адаптация)
- А.6 Опросник регуляции эмоций ERQ (Дж. Гросс, рус.-адаптация А. А. Панкратовой – Д. С. Корниенко)
- А.7 Протокол теппинг-теста Е. П. Ильина
- А.8 Протокол теста ЗМР
- А.9 Форма фиксации ЧСС и АД (психофизиологические измерения)
- А.10 Категории кодирования стрелкового дневника (контент-анализ)
- ПРИЛОЖЕНИЕ Б
- КОНСПЕКТ ТИПОВОГО ЗАНЯТИЯ ПО АВТОРСКОЙ МЕТОДИКЕ
- ПРИЛОЖЕНИЕ В
- СВОДНЫЕ ПРОТОКОЛЫ РЕЗУЛЬТАТОВ
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |