| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
КУРАКОВА, ИРИНА СЕРГЕЕВНА. РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ И НАСМОТРЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ПРИ СОЗДАНИИ СЮЖЕТНОЙ КОМПОЗИЦИИ [Электронный ресурс]: бакалаврская работа: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Изобразительное искусство и компьютерная графика: Очная форма обучения / И. С. КУРАКОВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. пед. н., доцент, К. В. Филатова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2026. — Загл. с титул. экрана. — <URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr20412.pdf>.Record create date: 7/1/2026 Subject: насмотренность; зрительная память; сюжетная композиция; живопись; техники и приёмы живописи; эскизирование; студенты художественных направлений подготовки Collections: Выпускные квалификационные работы (бакалавриат) Allowed Actions: – Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| FL TSU Local Network | mo |
|
||||
| Internet | mo |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- ВВЕДЕНИЕ
- 1.ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ И РОЛЬ НАСМОТРЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ В ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 1.1 Психолого-педагогические особенности развития зрительной памяти и насмотренности у студентов художественных направлений
- 1.2. Влияние насмотренности на образное решение и визуальное повествование творческих работ
- 1.3. Способы и методы создания сюжетной композиции
- 2. ФОРМИРОВАНИЕ НАСМОТРЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ НАД СЮЖЕТНОЙ КОМПОЗИЦИЕЙ
- 2.1. Педагогические условия развития навыков создания сюжетной композиции на основе целенаправленного развития насмотренности
- 2.2. Этапы реализации сюжетной композиции: от поискового эскиза к итоговой работе
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
- ПРИЛОЖЕНИЕ А
- ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |